Hvad siger de studerende?

Randi Guldbæk

- modul 5

Hvorfor har du valgt lige netop sygeplejestudiet?
I midten af 80érne blev jeg uddannet som plejehjemsassistent. Plejehjemsassistentens arbejdsområde er specialiseret til at varetage opgaver inden for ældreområdet og der er ikke mulighed for at søge arbejde andre steder i sundhedssektoren. Min motivation for at søge ind på sygeplejerskeuddannelsen bunder blandt andet i ovennævnte, men også i den katastrofale mangel på sygeplejersker der allerede præger sundhedssektoren i dag. Af helt personlige grunde må jeg sige, at jeg gerne vil have mere indflydelse på plejen, der skal ydes og tilbydes. Jeg forventer, at jeg kan nå ud til flere modtagere og ydere af sygeplejen, når jeg som sygeplejerske har kompetence og belæg for at yde, formidle og fordele sygeplejen. Jeg har endvidere altid fundet det interessant og givende at arbejde med og for andre mennesker i unikke situationer.

Hvad synes du om sygeplejestudiet?
Sygeplejestudiet favner bredt og vi får som studerende kendskab til mange fag. Fag som giver os nødvendig viden i forhold til de konkrete opgaver vi skal ud at løse i forhold til grundlæggende behov og kompleks sygepleje.
Perspektiveringen i uddannelsen er en spændende måde at arbejde på og bidrager efter min mening til at se helhed og nuancer i mange forskellige situationer.

Hvad synes du er særlig godt?
Det er især godt at uddannelsen lægger vægt på gruppearbejde og problembaseret læring, da denne læringsform har relevans i forhold til den måde vi skal arbejde sammen på som sygeplejersker, når vi er uddannede og skal ud på arbejdsmarkedet. Desuden synes jeg uddannelsen er bygget fornuftig op med god sammenhæng mellem de forskellige fag. Endvidere er synliggørelsen af sygeplejeprofessionen en stor hjælp til at lære at holde fokus, hvilket styrker den professionelle tilgang til sygeplejen.

Hvad synes du er mindre godt?
Det har været forvirrende at finde det læsestof på læringsplatformen, man som studerende skal være forberedt på til undervisningen. Det virker ustruktureret og tilfældigt, hvor lærerne lægger deres materiale ind. Som studerende skal der bruges megen tid på kopiering. Jeg foreslår, at der udarbejdes et kompendium med materialet, som kan udlånes eller sælges fra biblioteket.
Der skal være undervisning og øvelse i, hvad søgeord er og hvad det er der afgør, om søgeordene dækker netop det emne, der søges indenfor.
Det kræver forberedelse af de studerende, at der inddrages engelsk litteratur i større og større grad.

Hvad er dine tanker/ønsker for fremtiden?
At teknologien ikke udvikler sig til at blive en hindring i, at vi som sygeplejersker kan nå ud til de svageste borgere i samfundet. Det er mit ønske, at vi i fremtiden finder en holdbar løsning til, hvordan vi kan sikre at disse grupper ikke udsættes for yderligere isolation i samfundet, hvor ressourcestærke, veluddannede borgere ikke kun gør brug af, men også krav på sundhedssystemet, på bekostning af de svagtstillede og knapt så ressourcestærke borgere.

(Interview, 2010)